Legislatívne zmeny ministra školstva sú paródia na reformy a férovosť. Sťažujú sa tisíce učiteľov a rodičov

Školstvo sa namiesto podpory skutočnej reformy dočkalo záplavy byrokratických zmien, ktoré zaťažujú riaditeľov, stresujú rodičov a vracajú systém späť do minulosti. Kresťanskodemokratické hnutie (KDH) a exminister školstva Ján Horecký ostro kritizujú legislatívnu lavínu z dielne rezortu školstva. Podľa Horeckého nejde o reformu, ale o „paródiu na férovosť“, ktorá vytvára stres a neistotu pri prijímacích skúškach a zavádza nezmyselné povinnosti.

Poslanec NR SR a bývalý minister školstva Ján Horecký upozorňuje, že množstvo zmien neznamená reformu. „Namiesto potrebnej podpory dostávajú školy zbytočnú a nezmyselnú byrokraciu. Reforma neznamená to, že na školy uvalíme tonu nových povinností. To je záťaž a brzda, ktorá oslabuje pozíciu rodičov a v niečom vracia školstvo mentalitou až k roku 1989,“ uviedol Horecký.

KDH upozorňuje na akútny problém s elektronickými prihláškami na stredné školy. To, čo malo proces zjednodušiť, prinieslo podľa hnutia stres, neistotu a chyby. „Rodičia a školy sú v pasci duplicity systémov EduPage a IEDU. Dochádza k chybám pri importe známok, chýbajú potvrdenia o úspešnom nahratí prihlášky a dokonca sme svedkami záhadných zmien v poradí škôl, čo je nebezpečná chyba. A prijímačkový automat je doslova paródiou na férovosť,“ vysvetľuje Ján Horecký.

Horecký kritizuje aj nové byrokratické povinnosti, ako je povinné zverejňovanie anonymizovaných zápisníc z pedagogických porád. „Je to predstierané riešenie, ktoré bráni skutočným zlepšeniam a len znásobuje administratívu. Učitelia majú pracovať so žiakmi a nie vypisovať formalistické dokumenty, ktoré nikomu neprinesú úžitok,“ zdôraznil exminister. KDH tiež upozorňuje na mikromanažment škôl, konflikty kompetencií medzi starostami a zastupiteľstvami či zrušenie veľkostného koeficientu od roku 2026, čo v praxi znamená šetrenie na deťoch.

Kresťanskí demokrati v záujme 800 000 žiakov a budúcnosti Slovenska požadujú okamžitú nápravu chybných ustanovení v školských zákonoch. „Žiadame odstránenie diskriminácie a likvidačného tlaku na cirkevné a súkromné školy. Musíme obnoviť spoluprácu rodičov, škôl a všetkých zriaďovateľov, nie stavať medzi nich bariéry. Ponúkame razantnú debyrokratizáciu a skutočnú podporu škôl, nie ilúziu reforiem, akou je napríklad povinná maturita z matematiky bez predchádzajúcej prípravy systému. Nemôžeme začínať posledným krokom, lebo budeme cúvať,“ uzavrel Ján Horecký.

Mohlo by vás zaujímať

Dostávajte naše novinky e‑mailom

Ste zvedaví na naše riešenia? Nechajte nám svoj e-mail a naše návrhy si v schránke nájdete vždy čerstvé.

Zdieľanie článku:

Dostávajte nové info

Ste zvedaví na naše riešenia? Nechajte nám svoj e-mail a naše návrhy si v schránke nájdete vždy čerstvé.
Name*